Des clowns en classe

Des clowns au-dessus de nos têtes

Puisque le thème de cette année à l'école est sur le cirque, les élèves des classes CP-CE1 ont décoré leur classe en fabriquant des têtes de clowns que nous avons accroché au-dessus d'eux.

Nous avons pris des assiettes en carton que nous avons ornées d'un chapeau, un gros noeud papillon, des cheveux en épis, une grosse bouche, un nez rouge et des yeux maquillés, le tout collé ou agrafé. Et voilà le résultat.

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Philippe Matter à l'école

Visite d'un auteur d'album de jeunesse dans notre école

Dans le cadre de notre projet "Graine de lecteur" en partenariat avec le centre culturel de Leclerc, nous avons le plaisir de recevoir très prochainement Philippe Matter, auteur de la série "Mini-Loup" dans les classes de CP-CE1.

C'est pour cela que nous avons commencé avec les élèves à lire une histoire "Mini-Loup à l'école". Les enfants pourront lui parler directement et le questionner sur son histoire et ses personnages, le vendredi 20 octobre.

Une séance de dédicaces est prévue le lendemain, le samedi 21 octobre, au centre culturel avec la présence d'autres auteurs.

 

Affiche auteur

 

 

Les ateliers écriture en CP

Les ateliers écritures en CP

Depuis le début de l'année, nous travaillons, dans les deux classes de CP, l'écriture et le graphisme en ateliers avec l'aide de Myriam. Elle vient en premier lieu dans la classe de Laure pour une demi-heure, puis elle termine dans la classe de Sophie pour l'autre demi-heure.

Les élèves de CP sont partagés en 3 groupes pour travailler le geste d'écriture tellement important, pour avoir une meilleure compréhension et une meilleure autonomie dans l'écrit.

Un groupe travaille sur le graphisme décoratif, et donc sur leur mobilité de geste, mais aussi sur le remplissage d'espace.

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Avant ce travail, ils avaient décorer leurs lettres de prénom.

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Le deuxième groupe joue sur la manipulation avec Sophie ou Laure. C'est l'atelier qui va accentuer le travail sur la motricité fine.

Dans un premier temps nous avions construit des algorythmes pour visualiser la répétition de termes, mais aussi des espaces entre algorythmes pour visualiser l'espace entre les mots (par exemple). 

Dans un deuxième temps, nous avons inscrit une trace sous chaque lettre de notre prénom, pour observer la suite de lettres les unes après les autres.

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Pour le troisième groupe, avec Myriam, les élèves travaillent véritablement l'écriture. Nous étions jusque là sur l'écriture du prénom avec la majuscule.

Ils s'entraînent tout d'abord sur des lignes très grosses et illustrées, pour diriger les lettres qui montent et celles qui descendent.

Puis ils écrivent sur des feuilles.

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Nous vous présenterons par la suite leur progrès...

 

 

Invitation à la fête de rentrée

La fête de rentrée

Pour fêter ce début d'année, nous préparons notre flashmob avec toute l'école. Nous nous entraînons presque tous les jours, et nous sommes impatients de vous accueillir à l'école Sainte Marie ce vendredi 22 septembre à 19h.

Alors venez tous nombreux!

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Les élèves de Sainte Marie

La sortie à Oudon

"La Loire, toute une histoire"

Les classes de CP/CE1 et les CE2, accompagnées de parents ont passé la journée à Oudon sur les bords de Loire pour apprendre de manière concrète, vivante et ludique une époque : Le Moyen - Âge, et un fleuve : la Loire.

Pendant que les CP/CE1 se plongeaient dans une visite guidée dans le Château fort, nous les CE2, nous étions à la découverte autour de la Loire. Nous avons vécu un atelier sur la faune et la flore de la Loire. Les ennfants ont appris différentes particularités des oiseaux et des poissons (envergure, poids, taille...)

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Puis nous sommes partis pour une balade en bateau sur la Loire où les enfants dont découvert des paysages étonnants et une faune remarquable.

 

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Après cette matinée bien remplie, une petite pause pique-nique s'impose.

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Pour l'après-midi, nous inversons les groupes : les cp/ce1 sont en balade bateau et c'est à notre tour de visiter le château fort.

Les enfants sont plongés au coeur du Moyen-Âge, il y a six siècles.

 

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Pour accéder au donjon, il fallait autrefois franchir un ingénieux système de défense. En s'appuyant sur les vestiges de l'enceinte fortifiée, les principales caractéristiques du château fort sont abordées.

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A l'intérieur du donjon, les enfants explorent les salles pour deviner leur fonction. Ils y découvrent un étonnant confort pour l'époque.

 

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Il y a 4 étages dans cette tour, avec entre 150 et 153 marches. La Tour fait à peu près 40 m de hauteur.

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Accompagnés de "Dame Charlotte", l'animatrice de notre groupe, les enfants ont vécu ces moments en étant acteurs des personnages de l'époque.

Ce fut une très belle journée.

 

Les classes de CP/CE1 et les CE2 de Laure et Marine

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