L’après-midi avec Laure, nous travaillons le domaine de la phonologie. Il s’agit de commencer à reconnaître et repérer les sons dans les mots. Nous avons construit des maisons des phonèmes voyelles, mais nous faisons aussi beaucoup d’activités autour des phonèmes consonnes, et sur des sons proches comme [s] et [z] ou [v] et [f].
Pour cela nous jouons au jeu du “labyphonème” où nous devons passer que sur les images qui contiennent le son demandé; ou bien un “jeu de l’oie” sur un son précis; ou encore un coloriage sur un plateau, des sons donnés par un dé.
C’est une préparation à la lecture, et à l’écriture dès la GS.